Sgiliau Byw’n Annibynnol (SBA)

Mae’r adran SBA yn cynnwys tua 160 o fyfyrwyr â galluoedd ac anghenion amrywiol. Rydyn ni’n gweithio ar gwricwlwm sy’n ceisio bodloni canlyniadau dymunol a nodau dyheadol y dysgwyr. Mae’r cwricwlwm SBA yn seiliedig ar bedair colofn:

• Cyflogadwyedd
• Cymuned
• Sgiliau byw’n annibynnol
• Iechyd a lles.

Ar ddechrau’r tymor cyntaf, cewch eich asesu a’ch rhoi ar lwybr priodol. Mae tair lefel llwybr a bydd targedau unigol yn cael eu gosod ar gyfer pob dysgwr ar gyfer pob un o’r pedair colofn. Byddwch chi’n gweithio tuag at y targedau hyn trwy amrywiaeth o brosiectau a gweithgareddau yn y gymuned. Byddwn ni’n adolygu’ch cynnydd bob tymor.

Bydd llythrennedd a rhifedd yn cael eu cynnwys yn y pedair colofn ac felly byddwch chi’n parhau i weithio ar y sgiliau hyn yn ystod eich cyfnod yn y Coleg. Bydd myfyrwyr sy’n dilyn cyrsiau Llwybr 3 hefyd yn cael gwersi rhifedd a llythrennedd i gefnogi eu dilyniant yn y Coleg neu i gael gwaith. Cewch gyfle hefyd i wella’ch graddau TGAU Mathemateg a Saesneg.

Rhaglen Empathi Dwbl (dysgwyr awtistig)

Bwriad y cwrs hwn yw cefnogi cyfnod pontio myfyrwyr awtistig sydd fel arfer yn cynllunio dilyn cwrs prif ffrwd ond sydd angen amser ychwanegol i baratoi ar gyfer hyn.

Cewch gyfle hefyd i wella’ch graddau TGAU Mathemateg a Saesneg os yw hyn yn flaenoriaeth ar gyfer eich cam nesaf.

Beth yw manteision darpariaeth anachrededig i ddysgwyr ag anghenion dysgu ychwanegol?

• Mae’n caniatáu ar gyfer mwy o bersonoli yn eich astudiaethau
• Mae’n haws adeiladu cwricwlwm o gwmpas eich anghenion a’ch diddordebau
• Mae’r cyflymder dysgu yn gallu cael ei arwain gan eich cynnydd
• Mae’n gallu cael ei gysylltu’n agos â’ch nodau a’ch canlyniadau a gynlluniwyd 
• Mae’n haws adnabod camau bach o ran cynnydd a chyflawniadau
• Hyblygrwydd.